关于进一步明确乌鲁木齐市中小学教师

职称评审有关问题的通知

各区（县）人力资源和社会保障局、教育局，各中小学、幼儿园：

    2014年，乌鲁木齐市启动新一轮中小学教师职称制度改革，为进一步做好此项工作，促进我市中小学教师队伍建设和教育事业发展，现就我市中小学教师职称评审有关问题明确如下。

一、在民办中小学、幼儿园从事教育教学工作的教师以及公立学校的编外教师，可以按照市人社局、教育局《深化乌鲁木齐市中小学教师职称制度改革有关问题的通知》（乌人社〔2014〕300号）规定进行职称评审，申报职称不受职数限制；评审要求参照《乌鲁木齐市中小学教师专业技术职务评审条件（乌人社〔2014〕332号）》及相关附则、说明。

二、具有硕士以上学位教师，需同时具备毕业证和学位证，且所学专业与任教专业一致、所在单位有空缺职数的，经所在单位申报、主管局审核，报送市职改办审批通过后，即可予以聘任。民办中小学、幼儿园的教师以及公立学校的编外教师不进行初聘（授予）工作。

三、凡未取得专业技术职务任职资格的专业技术人员，取得国家教育行政管理部门认可的大学本科毕业学历，从事专业技术工作5年以上或先参加工作后取得本科学历，前后从事专业技术工作年限累计满7年以上的专业技术人员；或取得国家有关部门认可的大专学历，从事专业技术工作7年以上或先参加工作后取得大专学历，前后从事专业技术工作年限累计满9年以上者，可按照乌鲁木齐市中小学教师专业技术职务评审条件的要求（不考虑受聘二级教师年限），申报中级专业技术职务任职资格。

四、根据幼儿园教师工作特点，制定《乌鲁木齐市幼儿园教师职称评审量化赋分标准》，全市幼儿园教师职称评审按照此标准执行。

五、向特教教师进行政策倾斜。每年度的职称评审，对符合基本申报条件的特教教师，确保一定的通过率。

六、申报高级教师专业技术职务时，中小学（幼儿园）任教的教师原则上需有1年以上在其他学校（幼儿园）支教交流经历；专职教研员和农村学校教师视作已具备交流经历；校级领导在其他学校（幼儿园）支教、轮岗、交流、挂职经历视作交流。

交流需在任现职期间进行，交流经历提供教育主管部门文件、协议书、交流年度课时量和交流单位的工作鉴定。

乌鲁木齐市人力资源和社会保障局       乌鲁木齐市教育局

2015年9月16日